توضیح
|
کتاب «ارزیابی انتقادی نهاد علم در ایران» ناظر به نقد رویکردهای قالبگرایانه، کمی و اثباتگرایانه حاکم بر نظام آموزش رسمی ماست که میکوشد متاثر از یک نحله شناختشناسی منسوخ و مطرود و بیتوجه به زبان معطوف به چگونگی و ساختن و ایجاد کردن و با قراردادن چهرههای آکادمیک و دانشگاهی در چنبرهای محدود و با تحمیل شاخصهای کمی و محتواگریز و با اهرمهای تبلیغی و گاه هژمونیک در اختیار، کشور را از بهاصطلاح عقبماندگی علمی نجات دهد.
|
|
میانگین امتیازات:
تعداد آرا: 0
امتیاز دهید:
|
|