گفت‌و گو

نشست‌ها، سخنرانی‌ها و مقالات  

به گزارش روابط عمومی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تحقیقات و فناوری، دکتر منصور غلامی وزیر محترم علوم امروز سه شنبه ۱۸ دی‌ماه از پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی، دبیرخانه دائمی جشنواره بین‌المللی فارابی بازدید کرد. در بخشی از این بازدید، ایشان با اعضای هیئت علمی و کارکنان پژوهشکده نیز دیدار و گفت‌وگو…

نشست نقد و بررسی کتاب «فلسفه همچون سیاست فرهنگی» تالیف ریچارد رورتی فیلسوف پراگماتیست آمریکایی با حضور دکتر خسرو باقری در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.

نشست: اخلاقِ استاد بودن- مدیر نشست: رضا صمیم وضعیت روابط عاطفی در تعامل علمی اساتید دانشگاه با یکدیگر/ حامد طاهری کیا تجربه زیسته دانشجویان از تحقیر اجتماعی در روابط استاد-شاگردی/ مهشید شهیدی پدیدارشناسی گفتگو درباره اخلاق پژوهش میان دانشجویان و استادان/ روح‌اله جلیلی، محمدتقی ایمان نگرش به اخلاق معلمی از منظر دانشجویان علوم پزشکی منطقه جنوب…

(دغدغه‌های مطرح در میز تخصصی اخلاق و آموزش عالی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی)   محمدرضا کلاهی دبیر علمی همایش و مدیر میز تخصصی اخلاق و آموزش عالی   با ورود ایران به دوران جدید خود، به تدریج تصویر ما از خودمان دگرگون شد و تصویر تازه‌ای شروع به شکل‌گیری کرد. مختصات این تصویر تازه،…

آموزش عالی در ایران طی دهه‌های اخیر رشدی فزاینده داشته و بخش عظیمی از جمعیت را زیر آموزش و پرورش خود قرار داده است؛ چه مستقیم از طریق حضورِ دانشجویان در آن و چه – و شاید مهم‌تر – غیرمستقیم از طریق‌های مختلف، از اداره‌ی جهانِ رسانه توسط دانش‌آموختگان‌اش تا احراز سمت‌های مدیریتی و اجرایی…

محمدرضا کلاهی دبیر همایش علم اخلاق و آموزش عالی گفت: با توجه به هماهنگی‌های به عمل آمده این همایش در پنجم دی ماه برگزار می‌شود.

پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی نشست نقد و بررسی کتاب «تاریخ دانشگاه در ایران» نوشته مقصود فراستخواه و نسرین اصغرزاده برگزار کرد.

دانشگاه ارتباط حداقلي با جامعه را از دست داده است يا بهتر است بگوييم از ابتدا نيز نداشته است. هرچه جلوتر مي‌رويم، نظام آموزشي دانشگاه و هيات‌هاي علمي‌ به سمت نوعي فرماليسمي‌ رفته كه هر چه بيشتر خودش را از جامعه دور مي‌كند.

فیروزه اصغری عضو هیئت علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی معتقد است: بین‌المللی سازی آموزش عالی در شرایط فعلی در صورتی که ادامه اشتباهات سیاستی آموزش عالی ملی را دنبال کند به نتایجی به مراتب ناامید کننده تر از وضعیت فعلی آموزش عالی دست خواهد یافت.