اخبار همایش‌ها

مؤسسه مطالعات فرهنگی و و اجتماعی، هفتم اردیبهشت ماه، دومین همایش ملی «مطالعات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی، علم و فناوری و فضای سایبر در ایران» را با همکاری انجمن‌ها و مراکز دانشگاهی و آموزش عالی برگزار می‌کند.

نخستین همایش ملی فرهنگ با تاکید بر جنبه‌های فرهنگی و اجتماعی کرونا، سی ام اردیبهشت ماه با همکاری مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در محل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برگزار می‌شود.

ششمین نشست ملی گروه مطالعات زنان موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی با عنوان «زنان در آموزش عالی با نگاهی به دانشگاه بیرجند» در همکاری با دفتر مشاور وزیر علوم در امور زنان و خانواده برگزار شد.

در پنجمین سمینار از سلسله سمینارهای جامعه‌شناسان ایرانی و جامعه ایرانی، روز دوشنبه ۱۸ اسفند از ساعت ۱۵ تا ۲۰، ضمن بزرگداشت کوشش‌های علمی و اجتماعی دکتر احمد اشرف، آثار و فکار این جامعه‌شناس ایرانی مورد نقد و بررسی قرار می‌گیرد.

دکتر حامد طاهری کیا، عضو هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در مقاله خود با عنوان «دوگانه کنترل/نظارت در وضعیت دیجیتال: مطالعه‌ای بر پایداری نظارت در دانشگاه سایبری ایرانی» که ششم اسفندماه در پنجمین همایش ملی دو سالانه «پژوهش اجتماعی و فرهنگی در جامعه ایران» ارائه شد، اظهار داشت: «میشل فوکو» در آثاری که پیرامون چگونگی شکل‌گیری جامعه مدرن دارد ما را متوجه سازوبرگ‌های یک نظام تنومند و عظیم می‌کند که آن را در مفهوم «جامعه نظارتی» تبیین می‌کند.

دومین همایش ملی «از مدارس نوین تا دانشگاه در ایران» با بررسی تحولات آموزش عالی کشور از شهریور ۱۳۲۰ تا بهمن ۱۳۴۱ برگزار شد.

مهلت ارسال مقالات به دومین همایش ملی «مطالعات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی، علم و فناوری و فضای سایبر در ایران» تا ۱۴ فروردین ۱۴۰۰ تمدید شد.

به عقیده فرهاد بیانی، استادیار جامعه‌شناسی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی، تسلط نامینالیزم در فضای علوم اجتماعی ایران باعث شده علوم اجتماعی که مطالعه امر اجتماعی برایش محوریت دارد، منزوی شود و علوم حامی گفتمان فردمحور مثل روانشناسی، مشاوره، شاخه‌های مختلف علوم تربیتی و مکاتب اجتماعی فردگرا رونق روزافزون پیدا کند.

دومین همایش «از مدارس نوین تا دانشگاه در ایران» که به بررسی تحولات آموزش عالی ایران از۱۳۲۰ تا۱۳۴۱ اختصاص دارد، روز سه شنبه ۱۲ اسفند به صورت برخط (آنلاین) برگزار می‌شود.

دانشیار مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی با ارائه تعبیر «خرمگس دانشگاهی» برای گروهی از دانشگاهیان که نظم موجود دانشگاه را به چالش کشیده و بدیلی منسجم عرضه می‌کنند، از آن‌ها که در نگاه نخست، مزاحمان فعالیت‌های دانشگاهی تلقی می‌شوند به‌عنوان بخشی از فرایند خلاق توسعه دانش و پیش برنده هویت و استقلال دانشگاه یاد کرد که نهاد دانش عالی و دانشگاه در قبال تأمین اقتصادی، جانی، شأنی و اجتماعی آن‌ها مسئول است.